viernes, 24 de mayo de 2024

Cómo valoran los docentes la tecnología en la educación

 


En la vida del ser humano como Homo sapiens a lo largo de nuestra historia hemos tenido diferentes cambios donde nosotros como seres racionales tenemos por instinto el hecho de saber adaptarnos a las diferentes situaciones, un claro ejemplo de adaptación se refleja en los docentes afrontando diferentes cambios en la educación, pasando de tizas y papeles a tecnologías avanzadas, trayendo consigo algunas diferencias en opiniones respecto a la tecnología educativa.

Los sistemas educativos avanzados proponen iniciativas y programas para promover el uso de la TICS en las Instituciones Educativas. Es por ello que últimamente los estudiantes se muestran más activos, autónomos y creativos mientras realizan sus actividades educativas. Algunas organizaciones mundiales como la UNESCO (2008) y la ONU (2013) ya reconocen la TICS como un derecho básico en el campo de la educación digital (Navaridas, Santiago y Tourón).

Si bien encontramos opiniones a favor, como se refleja en este caso en los docentes, también hay opiniones en contra, allí se encuentran a maestros que siguen empleando herramientas tradicionales. Todo esto nos lleva a concluir que los futuros docentes tienen que saber adaptarse a los diferentes cambios respecto a la educación ya que más adelante el sistema educativo probablemente estará dominado por las NTIC y los futuros docentes tendrán que adaptarse a los cambios.

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